什么样的大学生最受企业欢迎？11月举行的上海交大2005届毕业生校企供需洽谈会上，不少企业透露，在专业成绩相近的条件下，优先选择沟通能力较强的学生。有的企业直言不讳地说，对专业成绩要求不高，但沟通能力一定要过硬。再看看一些知名企业对职场新鲜人的要求，“沟通能力”也一定在最重要的衡量指标之列。
企业对沟通能力的关注度之高，莘莘学子自然不可能没有察觉。上海某职业顾问公司刚刚出炉的“2004年大学生职业发展调查”显示，31.63％的学生认为“与人沟通、交往、相处的社交能力”是最能决定就业成功与否的因素，超过“专业知识技能”选项，居第一。
然而有趣的是，在问及“大学阶段最应该学习或具备什么”，57.38％的学生选择了“专业知识”，而选择“人际沟通能力”这一项的为0.00％！这两组数据折射出的大学生心理颇值得玩味。他们认为在求职过程中，沟通能力比专业知识更重要，但在学习生活中，又把大部分精力放在专业学习上，漠视对沟通能力的培养。职业顾问认为，在这场“专业知识”和“沟通能力”的博弈中，如果摆不正两者关系，容易走入误区。
误区一 专业知识形同鸡肋
Kevin毕业于上海名校的广告专业，专业成绩全“A”。毕业前夕，他顺利签下一家知名广告公司，然而不到1年就当了“逃兵”。他告诉记者：“我在这里压力很大，和我同时进公司的同学，专业成绩不如我，但深得公司上下的赏识。我们几个成绩优秀的学生，却被看作是‘书呆子’，晾在一边。”他后悔地说，早知如此，在学校就不会那么用功学习了。
的确，有些企业轻视专业成绩，更重视交际、沟通能力。我们大多听到过这样的招聘理念：“成绩优秀的学生只会读死书，我们招聘时只把专业成绩作为参考。”其实，这只是一小部分公司的想法，联想上海公司的HR主管认为，毕业生“高分低能”现象确实存在，但绝大多数学生的能力和专业成绩是成正比的。成绩优秀的学生往往基础扎实，后劲很足。企业若忽视专业成绩，只看上手快不快，是一种短视行为。联想公司招聘的都是专业成绩排在前20位的学生，麦肯锡、联合利华等跨国公司也把学生的绩点作为最重要的筛选标准。
误区二 沟通能力无从培养
某高校计算机专业大四学生Wing对“沟通能力”的想法很典型：“一周30节课已经忙得够呛，哪里有时间参加社会活动？我们理科生，学好知识技能，走遍天下都不怕。再说，沟通能力是天生的，和性格有关，后天能有什么样的培养？”
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